- Sarah ALIX Camille CAVELIER, Ousmane FAIL, Érika KAKOU, Océane LÉCUYER et Chloé LESCHIUTTA-HABERSCHILL, « Le masque et l’écran ». Quand la crise sanitaire bouleverse le travail dans le spectacle vivant, DySoLab (= Carnet Hypothèses) (6 septembre 2021)
- M. Cossin, Les nombreux avantages d’apprendre les arts du cirque à l’école, La Conversation (7 septembre 2021)